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教育目標
○心身ともに健やかで物事に主体的に対応し、心豊かに
生きる力を育てる。
１．健康で基本的生活習慣の身についた子
２．友だちを大切にし協力し合って、のびのびと遊べる子
３．豊かな感性を持ち、素直に表現する子
４．自分で考え、意欲的に活動し根気強くやりぬく子
５．身辺の社会や自然に興味関心を持つ子
本年度努力点
①保護者・地域との連携を大切にし、指導計画の工夫・改善を図る。
②一人一人の実態を把握しながら、基本的生活習慣の定着を図る。
③年少児は、集団生活の基礎基本を身につけ、年長児には、小学校への円滑な接続
をめざした協同的学びの体験する場を計画的に進める。
幼稚園の特色
◎ 地域の人材を活かした幼稚園教育の充実。
・ボランティアの人や高齢者をはじめ、幅広い世代の人々との交流や、自然とのふれ
あいなど直接的、具体的な体験を取り入れた保育を実践し、充実をはかる。
・地域の保・小・中と行事をともにし、交流を深める。
◎ 保護者のニーズに対応した預かり保育の実施。
研究課題
○行事を充実させるための計画・実行・記録・評価をどのように進めるか。
○幼児と関係の深い人々と交流を通して、人とかかわる力をはぐくむ教育内容をどの
ように創造するか。
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